Nous avons soigneusement scanné une carte et l’avons recomposée sous Photoshop, en effaçant méticuleusement les éléments remarquables tels que les villes, monuments et curiosités. Le projet a été imprimé sous forme de sous-mains individuels cartonnés pour chaque élève. Les élèves disposent de différents types d’étiquettes (pays limitrophes, fleuves, montagnes, villes, curiosités) qu’ils replacent sur la carte au fil des séances selon la méthode Montessori. À la fin de l’année, chaque élève repart avec sa carte personnalisée, enrichie par son apprentissage.
