Jeu des Petits Chevaux 1

Résumé du projet :
Pour cette activité ludique, un plateau de jeu des petits chevaux a été conçu sous Canva, puis imprimé sur une bâche de 1m x 1m, créant un grand tapis de jeu adapté aux élèves de CP. L’objectif était de préparer une après-midi de jeux mathématiques pour la classe, en s’intégrant dans un projet d’école. Pour rendre l’expérience encore plus amusante, des pions géants en bois ont été fabriqués par un parent menuisier et peints par les élèves eux-mêmes. Ce projet collaboratif a permis de renforcer la cohésion du groupe tout en introduisant les élèves à des notions mathématiques de manière interactive et amusante.

Détails du projet :

  1. Objectifs et utilité :
    Ce plateau de jeu surdimensionné permet aux élèves de s’immerger dans une activité ludique tout en stimulant leur esprit logique et mathématique. Il s’intègre parfaitement dans un cadre éducatif qui allie jeu et apprentissage.
  2. Conception graphique :
    • Outils utilisés : Canva pour la conception du plateau de jeu et Photoshop pour l’optimisation visuelle.
    • Éléments visuels : Des cases colorées et des illustrations simples pour guider les enfants tout en rendant le jeu attrayant.
    • Agrandissement et impression : Le plateau a été agrandi pour créer un support visuel captivant et imprimé sur bâche pour une utilisation durable.
  3. Format et impression :
    Le plateau imprimé mesure 1m sur 1m, offrant une surface de jeu suffisamment grande pour permettre aux élèves d’interagir physiquement avec les pions géants en bois. Le format bâche assure une solidité idéale pour une utilisation fréquente.
  4. Fabrication des pions :
    Les pions géants en bois ont été réalisés par un parent menuisier, ajoutant une dimension collaborative au projet. Les élèves ont ensuite peint les pions, renforçant l’aspect créatif et manuel du projet.

Conclusion :
Ce tapis de jeu des petits chevaux, créé sur mesure, offre un support à la fois ludique et pédagogique pour les élèves de CP. En intégrant des éléments fabriqués et décorés par la classe, il devient un projet fédérateur qui marque un moment fort dans l’année scolaire, tout en contribuant à l’apprentissage des mathématiques de manière interactive.